| Opis | Zeszyt ćwiczeń nr.1 i dostęp do platformy online – cz. 1.
Zeszyt 1 zawiera logicznie ułożony program, dzięki czemu nauczyciele korzystający z niego nie muszą
zastanawiać się czego powinni uczyć, jakie słownictwo i jaką gramatykę powinni wprowadzić.
Materiały te zasadniczo różnią się od innych publikacji, gdyż dzięki odpowiednio ułożonemu
programowi, dobrze dobranemu słownictwu, strukturom i gramatyce, pozwalają na nauczanie języka
polskiego po polsku nie tylko studentów z krajów słowiańskich. Zwykle praca z osobami spoza tych
krajów wymaga od nauczyciela świetnego przygotowania metodycznego, merytorycznego i bardzo
dobrze przygotowanych materiałów. W wielu dostępnych na rynku publikacjach nauczyciel musi
wybierać, co z danej lekcji może wziąć, odpowiednio połączyć to w całość, uzupełnić dodatkowymi
materiałami. Dzięki naszym zeszytom ćwiczeń, nauczyciel ma mniej pracy. Każda lekcja to odrębny
temat. Nie łączymy kilku zagadnień na jednej lekcji. Do każdego tematu poza odpowiednim
słownictwem dobrana jest odpowiednia gramatyka, która wprowadzana jest małymi kroczkami, co
ma szczególne znaczenie podczas nauczania obcokrajowców, szczególnie tych z krajów
niesłowiańskich. W naszych materiałach położony jest specjalny nacisk na zagadnienia, które są
szczególnie trudne dla uczniów anglojęzycznych (iść/jechać , znać/wiedzieć, lubić / podobać się,
aspekt czasownika, czasowniki prefiksalne). Wszystkie zagadnienia są bardzo użyteczne, a ich
opanowanie pozwala dość szybko i łatwo komunikować się po polsku. Do każdej lekcji dopasowany
jest odpowiedni tekst i zestaw ćwiczeń. Wszystkie materiały przeznaczone są do nauki na poziomie
początkującym. Zeszyt 1 zawiera ponad 250 stron ćwiczeń. Zachęcam do zapoznania się z tematami
zawartymi w zeszycie nr.1 ( screen spisu tematów)
Poza zeszytem ćwiczeń, oferujemy dostęp do platformy e-learningowej, która jest dopasowana do
programu zawartego w zeszycie 1 i stanowi uzupełnienie materiałów dydaktycznych. Platforma z
dostępem do Zeszytu nr.1 zawiera kilkaset ćwiczeń w wersji elektronicznej. Pozwala ona na
samodzielną pracę studentów, z dowolnego miejsca na świecie. Wystarczy komputer, tablet lub
telefon. Nie trzeba mieć ze sobą zeszytów. Można robić ćwiczenia, odrabiać pracę domową i w oka
mgnieniu wysyłać do swojego nauczyciela. Lektor w ciągu kilku chwil otrzymuje powiadomienie na
maila o wykonanych ćwiczeniach. Sprawdzenie prac jest łatwe, szybkie i przyjemne. Można
poprawiać ćwiczenia i pisać komentarze. Kilka chwil po odesłaniu sprawdzonej pracy, student
otrzymuje ją, wraz z informacją, ile procent uzyskał w stuprocentowej skali. Platforma może być
ciekawym urozmaiceniem pracy nauczyciela. Pozwala także zaoszczędzić czas, który lektor poświęcał
podczas lekcji na sprawdzanie pracy domowej. |
|---|
